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  • 教育云盤解決方案

方案描述

Scheme description
浪潮教育云盤解決方案,結合浪潮豐富的行業平臺經驗和企業云服務能力,打造卓越的教育云盤解決方案,目的就是幫助教育單位構建安全云盤平臺。教育數據云盤平臺的項目規劃根據需求分析和建設目標的要求,滿足海量教育資源集中存儲和管理、資源共建共享的方式、創新教學教研模式、教育管理的共享與協作等建設內容的需求,建設的整體指標包括:
1. 教育資源集中存儲和管理的容量、并發吞吐量、訪問性能等的指標;
2. 資源共建共享的模型,包括自建、集成、擴展等的指標;
3. 創新教研教學模式的使用建設,從教師能力提升、教學過程提升等的指標;
4. 教學管理單位行政辦公的協作與共享的建設指標;
5. 云平臺服務規模指標:安全、易用、集成等的建設指標。

方案業務架構

Scheme business architecture
為用戶構建的教育云盤平臺的拓撲圖如下:
通過教育云盤實現統一的云共享中心的建設,包括實現教育資源的集中存儲、管理、使用等各個環節,具體的方案說明如下:
■ 在教育局購買云盤服務,根據實際需求配置合理的計算資源(云服務器)、存儲資源(云存儲),網絡資源和云盤服務,從而構建云盤平臺。
■ 實現云共享平臺的用戶管理與已有的教育局的用戶賬號統一平臺進行對接,實現統一賬號管理與認證。
■ 集成已有的教學資源或應用,通過云盤同步器或者開放的API方式實現原有應用與云平臺的無縫整合,同時為未來的應用(如教學軟件)預留可以接入的方式。
■ 面向各個學校部署云客戶端網盤,實現以教育局為資源中心,各個學校以及部門作為云終端接入資源中心,通過云平臺實現資源的訪問獲取、交換共享等。
■ 面向教育局局機關以及各個學校的行政管理部門,完成基于教育體系文檔管理要求的部署,包括公文流轉、文檔協作等基于文檔的存儲、協作、管理。

方案技術架構

Scheme Technology Architecture
云盤平臺以安全、便捷為核心,通過集中存儲文件、虛擬盤選擇性同步、文件分塊加密傳輸、多倍鏡像等安全機制,保障用戶文檔安全;通過自動向服務器同 步、消息通知、群組應用、歷史版本管理等功能,實現多終端辦公、文件分享與歷 史版本找回等,保障用戶辦公方便快捷;通過集中存放文檔,并為其他應用平臺提 供開放的 API 接口,實現全局一體化的存儲應用與服務。

方案業務場景

Scenario business scenario
  • 教育資源共享共建
  • 教研協作場景
  • 教學過程
  • 教育管理文檔管控
  • 教學資源庫建設
  • 基于知識庫構建教育資源共建共享平臺,根據區域教育的需要構建對應的教育資源庫,如教學資源庫、教育視頻庫等。為了實現區域教育公平和資源的共享,AnyShare構建的教育資源共建共享平臺需要如下部署:
  • 1.專人組織
  • 為教學資源庫、教育視頻庫指定專人(即知識管理員)進行組織,包括文檔分類、文檔組織、共享范圍、權限配置等。如下示例,面向教育局下全體老師共享的教育資源庫:
  • 根據學科分類
  • 根據課件、教案等分類
  • 2.專家維護
  • 為保證教育資源庫的質量,針對語文、數學等各個學科,組織各個學校的教學專家進行協同維護,開放本地資源庫的寫入權限,讓知識管理員的分類規劃下,進行各個學科的維護和完善。
  • 3.教學評比
  • 建立教育資源評比庫,每年或者每學期針對不同學科不同范圍內的內容的教學評比,匯聚各個學校優秀的教學資源,并且不斷補充入本地教學資源庫。
  • 教育資源庫評比庫
  • 4.引入專業資源庫
  • 在夯實本區域教學資源的豐富和沉淀的過程中,為拓展更寬闊的教學資源,更全面提升教師的教學能力,可通過AnyShare同步器或者開放API集成第三方資源應用。如來自教學視頻軟件、資源網站廠商等,選取符合區域要求的資源范圍,集中到AnyShare云共享平臺中。
  • 5.教師訪問
  • 在完成教學資源庫的創建后,需要面向教育局下屬各個學校共享該資源,換言之,教師如何獲得這些資源呢?張老師需要備課:Unit1:Good morning,準備教案,課件、課堂練習題、視頻短片等,只需要在我的文檔中進行整理,查詢教學資源庫關于該課程的資料,復制或者關聯至備課目錄。
  • 總之,教學資源庫是一個生態循環的持續建設過程,由教育局進行教學資源集中管理,匯集各校優質教學資源,進行教學推廣,以及將教學資源共享到教學環境中,是一個知識沉淀和傳遞的過程。
  • 推薦使用資源
  • 推薦使用資源:對象存儲服務、數據庫服務。
    也可以通過自定義選配,調整資源配置:

快速選配套餐

Quick selection package
類別 產品 參數 數量
云上資源 彈性云服務器(Cent OS 6.5、6.8) 4GB/1Core sys40G cache100G 1M 1
云數據庫(My SQL 5.6) 1C2G 60GB 1
AnyShare Cloud企業云盤服務 AnyShareCloud浪潮云版用戶授權包(100人) 1
彈性云存儲 按照需求訂制 /
帶寬 按照需求訂制 /
其他 / / /

方案優勢

Scheme advantage

統一的資源存儲

● 統一的云存儲架構
統一存儲架構支持海量文檔數據的統一存儲平臺,支持管理人員、老師、學生等教育教學文檔和個人數據的集中存儲。將分散的文檔以及需要協作的文檔統一經由存儲平臺流轉。
云存儲架構支持隨時隨地均可訪問,不管在哪個設備上,登錄你個人的賬號均可即時訪問云存儲上的資源數據,無需再通過郵件系統、U盤等方式傳遞。
● 高性能的存儲平臺
橫向集群可擴展的底端存儲技術,包含愛數特色的FAST引擎、OFS對象文件系統等的特色,并提供FLMP私有訪問協議進行存儲數據的傳輸,足以應對海量用戶數據的存儲和海量用戶的并發訪問吞吐;
前端網關節點化計算節點,以計算節點的負載均衡技術進行并發吞吐的支撐,同時多計算節點的架構,即使其中一個節點宕機,其他節點依然可以接起服務,讓云平臺不停頓地對外服務;
海量的存儲空間的擴展支持,當云平臺的數據增長超過已購的存儲容量時,可以橫向擴展存儲節點的方式,直接擴容。
● 合理的人人空間配置
教育廳/局下轄各個管理部門和各大學校,以及管理人員、老師、學生等,每個人都可以便捷地享用到云存儲的空間,同時云平臺可以進行針對這些組織或者個人的空間配額設置,根據資源規劃需求進行分配;
空間的配置是動態配置,包括支持邏輯空間大于物理總空間的大小,以及在物理空間不足告警時,支持動態不停機的擴容。

安全云平臺管理

● 統一的權限管控
AnyShare權限系統基于細粒度權限基礎上,包含的部門權限和權限組,支持基于組織結構和教學管理分布式管理的定位來部署權限,大大簡化了傳統不厭其煩的基于每個用戶配置權限的工作,并提供權限組功能實現定向群體的權限配置與管控。
● 全面安全保障
共享云平臺從數據傳輸、數據安全、存儲安全、權限管控、審計安全等幾個方面全面確保數據不丟失、不泄露、不傳播錯誤信息、以及文檔分享、協作等支撐服務不停頓。
1. 文檔內容安全:支持多版本管理功能,滿足需要時選擇恢復到歷史版本的文檔的功能,支持網絡回收站功能,針對誤刪除等行為,提供網絡回收站,暫存刪除的文檔;
2. 審計追蹤安全:支持訪問日志、管理日志、安全日志、系統日志四類日志記錄,全面跟蹤文檔訪問安全、管理行為審計、系統狀況監控等??芍付▽徲嫻芾韱T,專門負責事后審計追蹤;
3. 數據備份安全:支持與AnyBacku災備平臺等產品結合,定時備份AnyShare文檔共享平臺上的數據。

便捷協作與共享

● 統一協作共享平臺
文檔協作只需在AnyShare上進行,無需郵件再發附件,點擊Share盤中的文件,文件即可實時同步下來(獨特的緩存機制,讓文件實時同步),員工可直接在AnyShare編輯、使用文檔,無需反復傳輸,無需向他人索要,保持信息對稱,提升協作效率;
文檔組織管理,可以根據組織或者學校分支的需求搭建,完成后支持個人文檔、部門文檔、共享文檔等的方式呈現,可以將自己的文檔共享給他人、訪問他人共享的文檔、以及在一定組織內進行團隊協作。
● 網絡無關特性
無論是局域網、城域網環境,還是移動辦公(差旅、在家辦公)等地理位置,AnyShare支持直接通過Internet接入文檔共享中心,也支持采用專網或VPN等方式接入文檔共享中心;
獨特的緩存機制,確保流暢的使用體驗,無網絡傳輸等待,同時也支持在沒有網絡的環境下,依然可以訪問本地已經緩存的數據。
● 網盤操作體驗

1. Share盤訪問方式,用戶通過終端PC訪問AnyShare中的文檔;
2. 保持使用習慣,Share盤操作方式同本地C、D、E盤,無需額外的學習成本;
3. 所想即可得,無繁瑣的上傳下載操作,直接打開、編輯、保存、刪除(權限控制)文檔,方便快捷;
4. 終端無關,通過任何PC登錄,即刻恢復工作環境。

創新教育教學模式

● 行政共享協作
根據教育局行政組織架構創建用戶體系,每一個用戶依據其擔任的部門負責人、部門成員的角色分別賦予用戶組管理員、用戶組成員。根據需要為每一個人分配使用空間,對應“我的文檔”,相對應的“部門文檔”,如科研室內部成員的辦公協作可訪問“部門文檔”下的“科研室”目錄,部門負責人根據部門協作流程創建子目錄并分配相應權限。
● 學校間共享
教育局與學校:可在“共享文檔”下創建子目錄,如“科研評比”目錄,指定教育局相應負責人為目錄所有者,并由其繼續創建子目錄同時分配各個學校相應的讀寫權限。
學校之間:在“共享文檔”下創建子目錄,如“教學資源庫”目錄,指定教育局相應負責人為目錄所有者,并由其繼續創建子目錄同時分配所有老師相應的讀寫權限。如每個學校的相應負責人或者老師將其優質的教育資源上傳,供其他學校下載分享。
學校內部:每一個學校作為一個部門或組,組成員為學校老師及學生,組管理員為信息化管理員。為每一位老師分配個人使用空間,對應“我的文檔”。每一個學校在“部門文檔”下對應以學校名命名的目錄,組管理員根據學校的需求創建子教學資源庫等目錄并分配老師的可訪問或上傳權限,同時可根據需要為學生開放一個在線學習資源庫子目錄并分配學生的可訪問權限。
● 師生間交流
每位老師可以將“我的文檔”下定義子目錄,存放家庭作業或課堂課件等,共享給學生。學生登錄后在共享到的文檔里下載作業或課件,完成后上傳提交。適當時候,教師可將其他學生的優秀作業共享給其他學生分享交流。

開放性資源平臺

● 統一的身份認證
AnyShare教育文檔柜支持以行政架構以及分支樹形結構的方式構建用戶系統,同時,針對已經建設的教育系統的身份認證,可以實現復用其認證系統,定制開發整合,讓所有使用者均可以使用同一賬號;
● 可集成的資源平臺
在教育廳/局等的建設過程中,或多或少以各種形式已經建設了局部的教學資源平臺,那么在此項目中了,可以通過數據遷移、系統接口整合等方式將已有的教育資源的系統中的資源數據整合入AnyShare教育文檔柜,讓所有使用者有統一的資源平臺使用且是資源均可從網盤上進行訪問獲取。
● 可集成的應用系統
在教學管理系統、門戶網站、辦公OA系統等各個應用系統中,存在各種各樣的文檔數據或者教學資源報表等,也可以通過AnyShare同步器的方式進行文檔數據資源的統一存儲整合。

客戶案例

Customer case

武漢市蔡甸區教育局是武漢市蔡甸區人民政府主管全區教育事業的職能部門。為了推進“三通兩平臺”建設,學校開始建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。在教育業務系統融合的過程中,各個系統(如電子白板等)中存在大量的教育、教學資源無法統一管理、協作及分享等。采用企業云盤服務,構建教育局非結構化數據資源共享云平臺。

基于第三方統一認證的訪問機制,第三方教學資源21世紀教學資源同步:在教育云盤上創建教學資源庫,將21世紀教育網站的教學資源通過后臺導入進教學資源庫。實現基于個人、部門的文檔共享與協作;實現基于群組的教學評比及材料收集:教育局創建教學評比課件庫,由各學校將教學評比所需文檔整理、上傳至文檔庫; 教學資源庫面向全區學校開放訪問。

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